Sfida / Obiettivo
Il Comune di Madrid intende rafforzare il processo di pianificazione del SUMP sviluppando un processo partecipativo rivolto ai gruppi vulnerabili (anziani e bambini), integrato da un approccio sensibile al genere, come base per il processo decisionale e per la progettazione di azioni specifiche, spostando così la mobilità urbana nelle periferie dalla predominanza dell'uso dell'auto agli spostamenti attivi e aumentando la sicurezza e la percezione di sicurezza nelle periferie della città. A lungo termine, il progetto avrà un impatto positivo sull'intero quartiere per quanto riguarda la mobilità sostenibile e sicura.
Soluzione
Seguendo un approccio partecipativo dal basso verso l'alto, si sta sviluppando una strategia specifica di gestione della mobilità che prevede non solo strategie speciali di informazione e comunicazione, ma anche miglioramenti fisici delle condizioni di accessibilità a strutture pubbliche chiave come scuole, parchi e parchi giochi, centri di salute e attività per anziani.
Al momento, il progetto sta lavorando con 5 scuole e 4 circoli sociali per anziani nel laboratorio di Vallecas. Sono in corso di realizzazione le seguenti attività.
1. Per gli anziani:
- Una campagna per promuovere una mobilità inclusiva, indipendente, sostenibile e attiva degli anziani. Un gruppo di cittadini anziani viene formato sulle competenze mediatiche (ad esempio, realizzazione di video, gruppi teatrali, design grafico, radio) per agire come leader della campagna e sviluppare strategie e contenuti con particolare attenzione a: rivendicare la figura degli anziani rompendo gli stereotipi attuali, responsabilizzare gli anziani, aiutarli ad avere un atteggiamento proattivo, sensibilizzarli sui vantaggi di una vita indipendente e attiva e sui comportamenti di mobilità.
- Calmierazione del traffico nelle aree frequentate dagli anziani, per favorire i loro abituali spostamenti attivi: shopping, medici, centri diurni, parrocchia, cultura, biblioteca, ecc.
- Anziani come volontari per accompagnare i bambini del programma STARS - viaggi attivi nel tragitto casa-scuola attraverso "autobus in bicicletta o a piedi" organizzati nelle scuole STARS.
- Formazione di ciclismo urbano per anziani su richiesta (6 ore in 3 giorni) impartita dalla Polizia Municipale Ciclista, con contenuti quali: abilità ciclistiche, segnali stradali, regolamenti, raccomandazioni.
- Partecipazione degli anziani all'organizzazione di eventi annuali sulla mobilità come: Settimana europea della mobilità, Giornata internazionale contro il cambiamento climatico (24 ottobre), Giornata degli anziani in Spagna (1 ottobre), ecc.
- Integrazione dei residenti anziani nel Consiglio di Mobilità di Vallecas per collaborare all'organizzazione e alla promozione di eventi di mobilità attiva e alla loro valutazione.
2. Per i bambini e gli adolescenti:
- Riconoscere e valutare le scuole con una strategia di mobilità sostenibile, secondo gli standard del progetto STARS.
- Realizzare campagne di mobilità sostenibile nelle scuole STARS, coinvolgendo insegnanti, famiglie, alunni e presidi nelle attività che mirano alla partecipazione attiva dei bambini alle attività di mobilità sostenibile.
- Organizzare workshop sulle tecniche di comunicazione per gli studenti al fine di sviluppare le capacità comunicative, con un approccio P2P e workshop per gli insegnanti per supportare i leader della mobilità sostenibile nelle scuole.
- Organizzare autobus a piedi e in bicicletta in collaborazione con gli anziani come volontari.
Funzionalità
Developing a participative process for vulnerable groups
Creating guidelines for vulnerable groups’ mobility management
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